臥室客廳隨處可見(jiàn)圖書(shū)，各類(lèi)書(shū)籍?dāng)[滿家中的書(shū)架……家中彌漫的濃濃書(shū)香氣，是田湘攸與妻女三人共同營(yíng)造的閱讀氛圍。多年來(lái)，田湘攸與妻子攜手合力，營(yíng)造和睦溫馨的家庭生活，并將“書(shū)籍為友”的種子播撒在孩子的心田，為公益奉獻(xiàn)自己的熱情和力量，持之以恒地挖掘傳播香山文化與歷史，被評(píng)為2023年中山市文明家庭。8月7日上午，記者走進(jìn)田湘攸家中，了解他們的故事。
書(shū)香浸潤(rùn)童年
閱讀涵養(yǎng)家風(fēng)
談起與書(shū)的緣分，田湘攸打開(kāi)了話匣子：“我的父母年輕時(shí)都是人民教師，母親還是學(xué)校圖書(shū)館管理員，工作忙時(shí)就把我?guī)У綀D書(shū)館看書(shū)，四年級(jí)時(shí)我就差不多把館內(nèi)的書(shū)翻盡了，有空時(shí)母親還會(huì)帶我去縣城買(mǎi)書(shū)，我便自然而然地愛(ài)上了讀書(shū)。”直至現(xiàn)在，平日忙碌于各項(xiàng)工作的田湘攸，在空閑時(shí)間仍保持著每日閱讀的習(xí)慣。在他的影響下，讀書(shū)與交流成為了一家人的共同愛(ài)好，書(shū)籍也成了家中最寶貴的財(cái)富。
女兒田佑町自小受父母的熏陶，儼然成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，夫妻二人便開(kāi)始引導(dǎo)孩子翻閱繪本，她看不懂就一頁(yè)一頁(yè)地讀給孩子聽(tīng)，四歲多時(shí)女兒便能夠自主閱讀繪本故事。在陪伴女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，這個(gè)三口之家還養(yǎng)成了“共讀一本書(shū)”的好習(xí)慣?！澳菚r(shí)候爸爸買(mǎi)了一本《明朝那些事兒》，想鼓勵(lì)我和他一起閱讀，他通過(guò)講述一些明朝的歷史，勾起我的好奇心和興趣，但在我追問(wèn)細(xì)節(jié)時(shí)，他便賣(mài)關(guān)子讓我去書(shū)里探尋答案。閱讀期間我們還會(huì)一起探討書(shū)中的事件和觀點(diǎn)，引起了我對(duì)歷史的思考和興趣?！碧锵尕擅畹膯l(fā)方式，引導(dǎo)著女兒不斷感受閱讀的魅力。
在多年的親子閱讀實(shí)踐中，田湘攸漸漸地認(rèn)識(shí)到，父母的陪伴與引導(dǎo)，對(duì)孩子的閱讀興趣和個(gè)人成長(zhǎng)具有很大的促進(jìn)作用。為了讓更多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，田湘攸長(zhǎng)年利用周末和節(jié)假日參與、組織親子閱讀公益活動(dòng)，并于2016年創(chuàng)辦社會(huì)親子閱讀公益組織“尚書(shū)坊”，義務(wù)開(kāi)辦“趣味文史館”公益課，與社區(qū)聯(lián)動(dòng)舉辦多場(chǎng)親子閱讀活動(dòng)，榮獲中山市“親子閱讀推廣人”“金牌閱讀推廣人”等稱(chēng)號(hào)。“希望通過(guò)自己微小的力量，引導(dǎo)更多家長(zhǎng)、孩子在閱讀感受中各得其樂(lè)，共同成長(zhǎng)?！碧锵尕f(shuō)。
熱心公益和文化研究
身教勝言傳
1998年7月，一場(chǎng)史無(wú)前例的洪水席卷長(zhǎng)江中下游各省，位于宜昌下一段江面的湖南省岳陽(yáng)市首當(dāng)其沖。回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，老家湖南的田湘攸仍清晰記得觸動(dòng)他心的一幕：“那時(shí)我們家沒(méi)有被淹，但是不少住在岳陽(yáng)的親戚都遭了殃，他們帶著僅存的家當(dāng)投奔我們時(shí)，父母第一時(shí)間騰出家中地方，讓大家共度艱難時(shí)刻?！备改傅倪@一善舉，在田湘攸心中播下了助人行善的種子。
2003年大學(xué)畢業(yè)后，田湘攸來(lái)到中山市規(guī)劃設(shè)計(jì)院工作，也在這里開(kāi)啟了自己的公益之路。在工作過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了不少同樣熱心公益的同事，并召集組建了一支名為香山暖陽(yáng)的公益小組，開(kāi)展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的貧困兒童資助活動(dòng)，并向各類(lèi)慈善機(jī)構(gòu)定期捐款，2016年至今已持續(xù)18年，目前已累計(jì)資助困難學(xué)生5名，籌集募捐資金10萬(wàn)余元。“在做公益的過(guò)程中，除了好友們的幫助，妻子和女兒的支持更是必不可少。”田湘攸告訴記者，他與妻子丁滴在規(guī)劃院結(jié)識(shí)建立家庭后，也將她與孩子帶入了公益事業(yè)的行列中。“起初她們對(duì)我做的事情并不理解和支持，但是她們?cè)敢馀阄乙粔K到貧困地區(qū)走訪，在親眼看到困難學(xué)生們的現(xiàn)狀后，便決定以后要一起參與其中，去探訪幫助那些孩子。”
田湘攸還是香山古城保護(hù)中心主任。常年接觸各類(lèi)舊城改造項(xiàng)目，讓他漸漸對(duì)香山文化產(chǎn)生興趣。今年以來(lái)，為深入挖掘香山文化內(nèi)涵，田湘攸自籌資金拍攝香山文化宣傳片，并在視頻平臺(tái)宣傳推廣香山歷史文化，推動(dòng)和引導(dǎo)更多人關(guān)注和熱愛(ài)香山文化，共同保護(hù)歷史建筑和文化，目前已獲得約600萬(wàn)人次的瀏覽量?！把芯肯闵轿幕从谖覍?duì)中山這座城市的熱愛(ài)，愛(ài)一座城就像愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)希望了解它的前世今生，更想要參與它的未來(lái)。”田湘攸說(shuō)。
“無(wú)論是推廣閱讀、公益事業(yè)還是文化研究，爸爸做的每一件事情都十分有意義，是我最敬佩、最值得學(xué)習(xí)的人。”在父母的言傳身教和良好家風(fēng)的熏陶下，田佑町性格十分開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常不錯(cuò)。從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣讓她對(duì)生活有更多的體悟，這些體悟她寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)歌里，多次在校內(nèi)和市級(jí)的比賽中獲獎(jiǎng)?！懊慨?dāng)學(xué)校有志愿服務(wù)、愛(ài)心捐款等活動(dòng)，我女兒總是第一個(gè)報(bào)名的，手機(jī)上經(jīng)常收到老師表?yè)P(yáng)的信息?！碧锵尕χf(shuō)。
如果用幾個(gè)字概括文明家庭的內(nèi)核，田湘攸認(rèn)為是“說(shuō)文明的話，做文明的事，傳播文明的力量”十七個(gè)字?！拔磥?lái)我們將繼續(xù)熱心公益事業(yè)，用書(shū)香傳遞良好家風(fēng)，營(yíng)造文明和睦的家庭氛圍，以實(shí)際行動(dòng)傳播向善向上的力量。”田湘攸說(shuō)。
編輯 曾叔花? ?二審 魏靜文? ?三審 岳才瑛
